不忘為黨育人、為國育才的政治使命，四年來，累計培養培訓各類人才7.2萬人次。山丹培黎職業學院建立完善教學管理、教科研管理等33項制度和教學質量督導評價體系，積極探索“課程思政+產教融合”雙賦能人才培養模式，開發建成一批校本課程資源，大力培養高素質技能人才、能工巧匠和大國工匠。據了解，山丹培黎職業學院師生累計在省級以上技能大賽中獲獎89人次，首屆360名學生已順利畢業，就業率達80.83%。

同時，我市以堅決落實“全方位培養引進用好人才”的要求，堅持放權、松綁、搞活，實施重點產業靶向引才、高端人才柔性聘用、張掖籍優秀人才回流“三大計劃”，推進鄉村振興“十業百社萬才”“一產業一人才”、鄉村工匠培育等重點人才工程，啟動高校畢業生留張來張就業創業行動，四年來累計引進急需緊缺人才2900名，吸引8117名畢業生留張來張就業創業，全市人才總量達到11.55萬人，較2019年增長13.2%，人才引進難、流失多的局面逐步扭轉。

校企合作+產教融合 開啟新征程

我市積極順應現代職業教育發展新形勢，組建“張掖職業教育集團”，邁出職業教育集團化、特色化、品牌化發展的重要步伐，搭建人才培養和服務發展的良好平臺。深化校企合作、行業對接，培黎職業學院與華為、百度等企業合作共建校內外實訓基地48個，與東軟集團、美的等企業達成戰略合作協作關系，成立華天科技公司人才培養基地、天潤馬鈴薯種薯創新學院等合作辦學機構，為全市職業教育發展注入了強勁動力。在對外交流合作方面穩步推進，啟動實施中巴（巴基斯坦）“中文+職業技能”聯合培養國際化人才項目，到目前為止，已錄取巴基斯坦學生36名。

職業教育發展的現代化服務于地方經濟社會的發展，我市充分發揮職業教育在人才方面的“顯性”功能，主動服務全市經濟社會發展大局，建成了7個省級骨干專業、16個市級骨干專業，形成了以先進制造、文化旅游、汽車維修、循環農業為主的“四大專業集群”，人才培養供給與經濟發展需求的耦合度不斷提升，教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的銜接更趨緊密，持續增強職業教育服務經濟社會高質量發展的能力。