盛夏的山丹馬場，綠意正濃。近日，山丹縣東街小學400多名學生，在山丹馬場開展“尋絲路馬韻·訪農耕印記”主題研學活動。馬場場史館里，舊照泛黃、文獻厚重，訴說著這座千年馬場的時代榮光；鸞鳥湖畔，水天一色、牛羊閑游，孩子們追逐著草原的風，記錄著自然的生機。走進驃騎將軍大營、槐溪小鎮，投身生態保護互動游戲、觀察草原動植物等實踐活動，“百馬飲水”的恢宏場景更是讓師生連連驚嘆——這不僅是一次旅行，更是一場與歷史、自然的雙向奔赴。

近年來，山丹縣立足縣域文旅資源稟賦，創新構建“旅游＋研學”深度融合發展模式，統籌規劃“紅色教育、自然探索、農耕體驗、科技研學”四大主題線路，系統整合校內外教育資源與人文歷史、地理生態資源，高標準建設艾黎紀念館、圖書館、長城國家文化公園等研學教育實踐基地，為青少年搭建起沉浸式學習平臺。同時，該縣將研學旅行作為深化素質教育、傳承地域文化的重要抓手，建立健全安全保障機制，常態化開展夏冬令營、假期社會實踐等研學活動。2025年以來，全縣中小學校累計開展研學旅行36期，8256名學生參與其中，逐步形成“校校有特色、生生有收獲”的良好局面，既推動了研學產業規范化、科學化、特色化發展，也為文旅產業注入新動能，有效促進學生在文化傳承、實踐能力、創新思維等方面的全面提升。（王國靜）